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2025年03月31日

校园安全体验馆建设方案及核心内容模块设计

小智 2025年04月11日 74 0

校园安全体验馆内容建设方案以“场景还原+交互体验+认知重构”为核心理念,构建“4+X”主题内容体系,即覆盖自然灾害应对、急救安全消防安全交通安全、校园安全、溺水教育、禁毒与反诈教育六大基础模块,结合学校地域特色灵活扩展专项内容(如沿海地区增设台风避险、高原地区增设高原反应防护等)。通过虚实融合技术实现从知识学习、技能训练到风险评估的全流程沉浸式教育。

校园安全体验馆建设方案,校园安全体验馆有哪些设备,校园安全教育体验室

校园安全体验馆建设方案核心内容模块设计

一、消防安全体验区

目标:普及火灾预防知识,掌握火场逃生技能,强化应急自救能力。

1智能烟雾逃生通道

·通过红外感应触发烟雾机与警报,模拟火场浓烟环境,结合语音提示引导体验者用湿毛巾掩鼻、低姿逃生,系统实时记录逃生路径并生成评分报告。

2消防结绳训练系统

·配备逃生绳与视频教程,学习8种专业消防绳结打法(如双套结、卷结),通过触摸屏互动考核掌握程度。

3消防安全标志地投互动

·地面投影消防标志,体验者踩踏触发灯箱联动,展示标志名称及用途(如灭火器位置、安全出口方向)。

4VR火灾扑救体验

·通过VR设备模拟家庭、校园等场景火灾,学习正确使用灭火器、消防栓的操作流程。

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二、交通安全体验区

目标:培养交通规则意识,提升道路危险预判能力。

1体感交警手势互动

·通过动作捕捉技术,体验者模仿交警手势指挥虚拟交通,错误动作触发车辆拥堵警示音效。

2交通情景模拟骑行

·配备动感单车与3D屏幕,模拟骑行中应对红绿灯、逆行车辆、积水路面等场景,系统实时反馈违规行为后果。

3交通事故案例学习墙

·触摸屏播放典型交通事故动画,分析成因及规避方法,配套互动问答巩固知识。

4儿童安全座椅体验台

·通过实物模型与AR技术,演示安全座椅正确安装方式及碰撞保护原理。

校园安全体验馆建设方案,校园安全体验馆有哪些设备,校园安全教育体验室三、校园安全体验区

目标:识别校园隐患,增强自我保护意识。

1防拐骗情景模拟系统

·设置公园、校门口等虚拟场景,通过选择题互动学习拒绝陌生人搭讪、求助正确对象等技巧。

2校园嬉戏打闹危害演示

·利用动画还原追逐摔倒、高空抛物等危险行为后果,结合体感设备模拟撞击痛感。

3防欺凌互动剧场

·通过角色扮演(受害者、旁观者、施暴者)学习应对策略,系统分析不同选择的情绪与法律影响。

4实验室安全实训

·模拟化学品泄漏、电器短路等场景,学习应急处理步骤(如关闭电源、通风疏散)。

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四、自然灾害体验区

目标:认知灾害风险,掌握科学避险方法。

1六自由度地震平台

·模拟3-8级地震横纵波震动,结合屏幕播放建筑倒塌画面,学习“伏地、遮挡、手抓牢”避险姿势。

2VR山体滑坡逃生

·沉浸式体验滑坡发生时的逃生路线选择,系统提示躲避落石与泥流的最佳路径。

3台风体验舱

·通过强风、暴雨特效模拟台风环境,学习加固门窗、切断电源等预防措施。

4洪涝灾害自救沙盘

·动态沙盘演示水位上涨过程,练习制作简易浮具、选择高处避险等技能。

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五、急救体验区

目标:掌握基础急救技能,提升突发情况应对能力。

1心肺复苏(CPR)训练机

·通过仿真人体模型与屏幕指引,学习按压深度、频率及人工呼吸节奏,系统实时反馈操作准确性。

2AED使用模拟器

·模拟心脏骤停场景,练习AED设备开机、贴片放置、电击操作全流程。

3创伤包扎互动台

·提供纱布、三角巾等器材,跟随虚拟教练学习止血、骨折固定等包扎技术。

4海姆立克急救法体感教学

·通过动作捕捉纠正施救姿势,模拟气道异物梗阻的急救过程。

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六、防溺水体验区

目标:强化水域安全意识,学习溺水自救与救援技巧。

1VR水域危险识别

·模拟河流、泳池等场景,识别暗流、深水区等隐患,学习“呼救、漂浮、等待救援”策略。

2溺水心肺复苏专项训练

·针对溺水者特点,练习清理呼吸道、胸外按压与人工呼吸的组合操作。

3救生器材使用实训

·学习救生圈、浮力棒的投掷技巧,通过体感设备模拟水中拖带救援动作。

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七、禁毒与反诈骗教育区

目标:筑牢防毒防诈意识,提升社会风险防范能力。

1吸毒人脸变化模拟系统

·通过AI图像技术展示吸毒前后面容、健康状态对比,直观认知毒品危害。

2VR毒品诱惑拒斥训练

·模拟社交场景中应对他人诱骗吸毒的情景,学习坚定拒绝的话术与行动。

3电信诈骗案例分析屏

·互动式播放刷单诈骗、冒充公检法等案例,解析话术漏洞与防范要点。

4反诈情景模拟电话亭

·接听虚拟诈骗电话,选择应对方式(如挂断、报警),系统即时反馈风险等级。

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方案特点:

科技融合:综合运用VR、体感交互、AI评测等技术,增强沉浸感与实操性。

模块化设计:各区既可独立体验,也可串联成完整安全教育课程。

分级内容:针对不同学龄段设计难度,如低年级以游戏互动为主,高年级侧重技能实训。


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文章来源:小智

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